STORIES UND PROJEKTE
Berichte aus Schulprojekten, Interviews und Veranstaltungen zur Medienkompetenz in OWL.
Cybergrooming: Wenn ein Chat zur Falle wird
Ein freundlicher Kontakt, ein privater Chat, ein Geheimnis: So beginnt Cybergrooming oft. Der erste Bericht der Missbrauchsbeauftragten an den Bundestag zeigt, wie groß die Gefahr im Netz ist und wo es Hilfe gibt. Hier das Wichtigste für Eltern, Lehrkräfte sowie Schülerinnen und Schüler.
Studie zeigt, wie TikTok- und YouTube-Shorts Nutzer mit frauenfeindlichen Inhalten überschütten
Eine neue Studie des Anti-Bullying-Zentrums der Dublin City University zeigt, dass die von Social-Media-Plattformen verwendeten Empfehlungsalgorithmen frauenfeindliche und männerdominierte Inhalte nach kurzer Zeit verstärken.
Zwölf Module für kritische Medienkompetenz
Wie Schülerinnen und Schüler lernen, Fake News zu durchschauen und sich in der digitalen Welt zurechtzufinden.
Zwischen Wertschätzung und Widerstand: Wie junge Menschen TikTok nutzen
Neue Studie des Leibniz-Instituts für Medienforschung Hamburg zeigt ambivalentes Verhältnis zum Algorithmus